|
|
| العاب اون لاين: العاب بلياردو | العاب سيارات | العاب دراجات | العاب طبخ | العاب تلبيس |العاب بنات |العاب توم وجيري | العاب قص الشعر |
|
للشكاوي والاستفسار واستعادة الرقم السري لعضوية قديمة مراسلة الإدارة مراسلتنا من هنا |
|
|
|
|||||||
 |
|
|
أدوات الموضوع |
التقييم: 
|
انواع عرض الموضوع |
|
#281
22-10-21, 10:17 PM
|
||||
|
||||
رد: مقالات ومآلات....
العلاقة بين البيئة والمهنة ـ➖〰️➖〰️➖ـ الأولوية لمن يتفهم ▪ من المهم أن يكون الاخصائي أو صاحب المهنة الذي نلجأ إليه عند حاجتنا لخدماته في شيء ما، من نفس بلد المنشأ. لأنه يفهم عنا أشياء قد تفوت على من هو في مثل تخصصه لكنه غريب عن بيئتنا تلك. ▫ فعلى سبيل المثال عندما يكون الطبيب الذي أذهب إليه، له خلفية وخبرة عن البلد الذي نشأت فيه، يستطيع أن يفهم بعض علاتي أفضل من طبيب غريب عن بلد منشئي. اذ ليس له خلفية عن عادات البلد الذي نشأت فيه أو الذي أنتمي إليه ثقافياً وجغرافيا وعرقيا. (يحضرني مثال لحالة حدثت منذ وقت قريب في أحد المستشفيات البريطانية لمريض اعرفه جيداً لكن المجال هنا يضيق لذكر قصتة المعبرة تلك، ندعوا أن نوفق في سانحه أخرى باذن الله). وتتعدد الأمثله ▫ فإذا كنتُ أنتمي إلى بلد مثل ليبيا مثلا (أذكر هذا البلد ولم اذكر غيره ممن يتشابه معه في بعض عاداته الغذائية، لانه قبل الأوضاع الأمنية كان يسهل الحصول على نتائج للمسح الميداني وقد استقيت المعلومة في هذا الشأن من أناس تربطهم صلات بتلك البيئة) أقول إن شكوت لطبيب ليبي من ألم في المعده ، فلن يذهب تفكيره بعيداً عن الطعام الحار الذي يتسبب بأغلب مشاكل المعدة لليبيين. أما الطبيب الأوروبي الذي ليس له خلفية عن تلك العادات الغذائيه فسوق يبحث عن مسببات اخرى كالتسمم أو الكحول ثم بعد ذلك قد يهتدي إلى المسبب الحقيقي للعلة أي بعد طواف طويل. معلومة إضافية ▫ وبما أن تونس قريبة من ليبيا ويستخدمون نفس النوع من التوابل الحارة (الهريسة) إلا أن معاناتهم منه أقل لأنهم يستخدمون فاكهة الرمان كثيرا. (الموز جيد أيضا لمن ياكلون الطعام الحار كثيرا). رغم الفارق البسيط! ▫ والطبيب التونسي الذي ليس له خلفية عن العادات الغذائيه في ليبيا قد يعتقد أنهم مثل تونس لكون الجيرة تربط بينهم. فيبحث عن مسبب آخر مثل طعام سمك التونا، نسبة لاستخدامه كثيراً هناك في تونس، وأجواءها حارة نسبياً مما تتسبب تلك الحرارة في سرعة فساده دون ملاحظة ذلك من قبل بعض الناس. ففي بعض البلاد إذا شكوت من بطنك سألوك ان كنت قد تناولت طعام معين. ومِهن أخرى أيضا ▪ وهكذا مع مهن كثيرة أخرى، فلا بد أن يكون لنا باحثين من بيئتنا، فهم اقدر على إيجاد الكثير من الحلول الناجعة لمشاكلنا. وهذا ما قاله الدكتور "مهاتير" مؤسس نهضة ماليزيا للكويتيبن عندما طلبوا منه أن يضع لهم خطة للنهوض بالاقتصاد الكويتي. لقد رفض أن يخدعهم ويتقاضى مقابل ذلك الملايين من الدولارات منهم دون وجه حق، بينما الرئيس البريطاني الأسبق "توني بلير" قَبِل أن يكون مستشارا اقتصاديا لهم مقابل تلك الملايين من الدولارات دون أن تنجز لهم مؤسسته شيئا! شفافيه الدكتور مهاتير المستمرة تثير الإعجاب! الدراسات البيئية ▪ علينا أن نشجع أبنائنا على التزود بالدراسات الإنسانية و"البيئية" والتركيز على العلاقة التي تربط بينهما وبين الأمور التي تقوم عليها حياتنا وهذا لايجاد حلول للمعضلات التي تواجهنا إن أمكن، مستبعدين كلمة المستحيل من تفكيرنا، خاصة عند من لا يعجزون عن السعي إلى التمام، فإن الكمال لله وحده. الرغبة والجدية ▫ ان مرض "الملاريا" الذي حصد عشرات الملايين من الأرواح في العالم الثالث خلال العقود المنصرمة ، ظل زمنا طويلا دون أن يكون له لقاح. بينما وباء كورونا المستجد تم إيجاد لقاح له , في فترة زمنية قياسية! وهذا دليل على أن تلك الدول التي تنتشر فيها الملاريا تعاني من تأخر علمي أو أنها لا تعتبر العلم وسيلة للنجاة. وقد اوكلت أمرها لغيرها. وغيرها من اهل العلم والمال لهم اولوياتهم وليسوا جمعيات خيرية. خبرة الأجداد! ▫ عند التفكير في مثل هذه الأمور يجب أن تكون الحكمة القائلة : ما حك جلدك مثل ظفرك، نصب أعيننا . وهذا لا يعني عدم الإستفادة من تجارب الآخرين بل ويحب الإستعانة بهم أيضا عندما نعجز عن القيام بالواجب كما يجب. حتى يُغَيِروا ... ▫ فالتغيير إلى الأفضل يجب ان يكون نابعا من رغبة داخلية مكللَة بعمل عنوانه الإخلاص، هذا قبل استدعاء العوامل الخارجيه المساعدة ودون التقليل من أهميتها. ((إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم)) صدق الله العظيم. ــ............ــ راجي 📚 مقالات ومآلات 📚
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#282
14-11-21, 11:57 PM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
التواصل التربوي الصحيح ـ➖〰️➖〰️➖ـ لفت انتباه الصغار ▪️ كمربي، لا تحاول أن ترفع صوتك محاولا أن "تُسمع" أبناءك الذين يتململون ويتأخرون عن تنفيذ ما تريده منهم من أوامر أو طلبات. لأنهم قد يتعودون على هذا النوع من التوجيه فيحتاجون الى أن تعاملهم دوما بنفس الأسلوب وتزيد عليه كلما تعودوا عليه (فكثرة الامساس يقلل الإحساس) وهذا لينصاعوا لك. وقد لا يفيد هذا الأسلوب في استنفار سرعة تجاوبهم معك عند الضرورة والطوارئ. ولكون انهم اعتادوا على هذا الأسلوب في لفت انتباهمم فإنهم قد يحتاجونه أيضا في المدرسة وغيرها من أماكن التربية والتعليم، وإلا فلن ينتبهوا إلى ما يقوله لهم المعلم وبالتالي يقل تحصليهم الدراسي والتربوي. بعض المعلمين يعرفون ان بعض الأطفال هكذا فلذلك يحاولون معهم تطبيق نفس الأسلوب لكن تاتيهم الشكوى من احد الأبوين فيتوقفون عن ذلك ، فيتراجع مستوى الطالب! ▪️ وبكلام أكثر تركيزا : لا يجب أن نربي الأبناء بالعنف الجسدي = الضرب المؤذي والمهين، ولا يجب أن يكون اساسا في التربية والعنف الصوتي = الصراخ. والعنف اللفظي = الكلمات النابية كالدعاد عليهم أو سبهم. والتأنيب او اللوم المتكرر = ربما هو أشد من الضرب كما قال لي أحد المربين الأفاضل. ▫️ فإتباع مثل هذا الأسلوب في ضرورة وفي غير ضرورة لاجبارهم على الانصياع خاصة عند الإفراط فيه قد يأتي بنتائج عكسية فيظهر كأعراض نفسية وجسدية على شكل عناد او تبلد الإحساس أو انطواء أو اظهار سلوك عدواني أو بطئ في رد الفعل والتجاوب فضلا عن التبول اللا ارادي والتعصب وأعراض أخرى قد تظهر على مضض كالشرود وكوابيس في الأحلام والخوف دون داعي ، هذا على سبيل المثال لا الحصر. ▫️ فضلا عن أن الصوت المرتفع دون ضرورة مزعج ولا يجب أن نتعود عليه كبارا كنا او صغارا : ((وَٱقْصِدْ فِى مَشْيِكَ وَٱغْضُضْ مِن صَوْتِكَ ۚ إِنَّ أَنكَرَ ٱلْأَصْوَٰتِ لَصَوْتُ ٱلْحَمِيرِ)) الإيحاء ▪️ وإذا ما أردنا تنبيه شخص ما أن يخفض صوته المرتفع بطريقة غير مباشرة، ما علينا إلا أن نخفض صوتنا أمامه أكثر فأكثر ، وبالنسبة للصغار يمكن أن نكرر لهم هذا الأسلوب الايحائي حتى يتعودوا التحدث بصوت منخفض وقد نجح هذا الأسلوب الذي كان يمارسه أحد المختصين امامي ليلقن من كانوا تحت مسؤوليته التربوية . البحث عن مسببات المشكلة ▪️ هناك عوامل خارجية تعمل على تشتيت انتباههم كتركيزهم في أمور أخرى مثل الشاشات الصغيرة والكبيرة، والمداومة على مشاهدة أو ممارسة بعض الألعاب التي تظل مؤثراتها الحركية والموسيقية تشغل بالهم حتى وهم بعيدين عنها أي يتغمسون عالمها كأنه عالم حقيقي. لكن الاشد من كل ذلك هو الألعاب الحديثة التي بدأت تنتشر وتعتمد على الواقع الافتراضي (Visual reality) فهذه تفصل الشخص عن الواقع بشكل شبه تام . لا شك أن لها إيجابيات كثيرة لكن لا يجب إلقاء الصغار في ذلك العالم وهم لا زالوا في طور النمو والتكوين يشكل عقولنا غيرنا كيفما شاء . التعامل "العلاجي" ▪️ اما علاج مثل تلك الإشكاليات الآنفة الذكر، يتمثل في العودة إلى الحياة الطبيعيه أو الى ما هو أقرب إليها ان لم نستطع، فمن غير الواقعي أن نطلب من صغارنا اليوم ان يبتعدوا كليا عن الأجهزة الحديثة. لكننا يمكن أن نساعدهم في عدم الإفراط فيها بالتقنين لهم أي بعدم قضاءهم أمامها وقتا طويلا او في "محرابها" إلى درجة ان تستعبدهم وتمنعهم من الحركه البدنية الطبيعية التي يحتاجون إليها في تلك السن المبكرة لتنمية قدراتهم البدنية والعقلية. فالحركة في الهواء الطلق او تحت أشعة الشمس، مهمة جدا في حياة الإنسان بشكل عام والصغار على الوجه الخصوص. ▫️ هناك أساليب كثيرة للفت الانتباه دون عنف جسدي أو صوتي منها مثلا : تركيز من يخاطبهم باستعمال اكثر من عضو من أعضاء الجسد، فلا يجب أن نتحدث إليهم ونحن منشغلون بأمور أخرى. علينا أن نقف أو نجلس أمامهم ونخاطبهم ونحن ننظر إلى أو في أعينهم وحركة شفافههم ليكون التواصل والتركيز أعلى درجاته من كلا الطرفين، الملقى للخطاب والمتلقي له . لكن يفضل عدم فعل ذلك أمام أصدقاءهم أو اي شخص آخر، حتى لا يشتت تفكيرهم او يوجهه إلى ما سيكون رد فعلهم تجاههم . ▫️ ممارسة ألعاب الأطفال التقليدية التي يمكن ممارستها داخل المنزل وأخرى كالتي يمكن مممارستها خارجه. مع مشاركة الآباء في الألعاب "التشاركية" بمعنى اختيار الألعاب التي يمكن أن يشترك فيها الجميع، صغار وكبار. (اذكر اننا كنا نضحك ونستمتع كثيرا عندما كانوا يشاركوننا في العابنا "كبار السن" من الآباء والمعلمين وكنا ننتظر أيام مشاركتهم هذه، بفارغ الصبر) ▫️ اقحام الصغار في الحياة الاجتماعية التي تتطلب عادة الإنتباه وسرعة ردة الفعل، بعكس الانطواء إذ يجعل من الإنسان قليل الانبتهاه وبطيئ في رد فعله تجاه أمور كثيرة. ▫️ ممارسة الأعمال اليدوية البسيطة وأمور البستنة، الزراعة وتربية بعض الحيوانات كالطيور والقطط والخرفان في الحديقة. (عادة ما يكون ذلك ممكنا في البلاد الدافئة وفي المنازل التي تحوطها ساحات الدار). وأن الأبناء عندما يكونون في سن مبكرة نستطيع تطويعهم وتشكيلهم دون أن يبدوا منهم معارضة كبيرة، لكن عندما يبلغون بعض مراحل العمر يصعب توجيههم إلى ما نريده منهم، حتى مع مسايسة عنادهم، وهذا شيئ يكاد يكون طبيعي في مرحلة من مراحل العمر . ان ربط الصغار بمثل تلك النشاطات الآنفة الذكر ، وتحميل من يستطيع منهم جزء من مسؤولياتها، يخفف من انطواءهم مع الأجهزة الحديثة التي تعمل على التقليل من ردات فعلهم الطبيعية وبالتالي من قدراتهم البدنية والعقلية ايضا. ▫️ قراءة الكتب المناسبة والجيدة ومحاولة مناقشتهم حول بعض محتوياتها. ▫️ التعود على المشاهدة الجماعية للبرامج التلفزيونية الجيدة. ▫️ الطلب منهم بين الحين والآخر، القيام ببعض الأمور رفقة أصدقائهم كالتسوق البسيط أو إعداد بعض انواع الطعام الخفيفة وإصلاح بعض الأشياء العطبة في المنزل والتي يستطيعون إصلاحها تحت إشراف أحد الوالدين. ــــــــــــــــــــــــــــــــ * الإنسان بطبيعته سريع التكيف مع اغلب المتغيرات التي تطرأ عليه أو على بيئته. لذلك لا يجب أن نقلق كثيرا عندما يحدث لنا شيئا لا نريده, وإنما علينا أن نبادر بمعالجته قدر ما امكن ذلك، أو أن نحاول التخفيف من آثاره الجانبية. ــ..............ــ راجي
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#283
19-11-21, 02:19 AM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
أقمار المستقبل الصناعية ـ➖〰️➖〰️➖ـ اصطياد الاقمار ▪️ في مقالات سابقة قبل عدة سنوات تناولنا كيف أن الصين اختارت أن تعمي اعين الصواريخ المعادية بدلا من مواجهتها "فيزيائيا" (عمليا)، وهذا باستهداف الأقمار الصناعية للدول المتحالفة ضدها والتي تعمل على توجيه تلك الصواريخ نحو أهدافها . ورغم إرتفاع كلفة هذه العملية وتعقيداتها الا ان دول أخرى سارت على ركبها أي على إثرها مثل الهند وروسيا. وأن ما فعلته الأخيرة قبل عدة أيام في تجربة استهداف قمر صناعي خارج عن الخدمه وبعثرته في الفضاء ، ليعتبر حدث جلل لكونه يتعلق بإمكانية التسبب في شلل للحياة الحديثة بالشكل الذي نعرفها اليوم كالاتصالات والملاحه الجويه والبحريه والطقس وغيرها. تقنية التشويش الالكتروني ▪️ التشويش الالكتروني المتقدم هو البديل الأرخص للدول التي لا تستطيع أن تبني صواريخ ضخمة ومعقدة تخترق الغلاف الجوي لتستهدف أقمارا صناعية "متحركة" واخرى شبه مستقرة أي التي تتبع دوران الأرض حول نفسها بنفس السرعة، وعلى علو يتراوح لمختلف أنواعها ما بين 180 الى 36 الف كيلومتر. لكن الأهم هي تلك التي تبعد عن سطح الأرض ما بين 180 الى 2000 كيلو متر، لأنها قد تستخدم لأغراض عسكرية إضافة لمراقبة الطقس ، وهي في متناول الصواريخ متوسطة المدى القادرة على التعامل مع ظروف الغلاف الجوي وغيرها من الظروف الفضائيه. وهذا لا يعني أن الأنواع الأخرى من الأقمار الصناعية لا يتم استخدامها لأغراض عسكرية عند الرصد والتوجيه وتحديد المواقع ومعرفة أحوال الطقس لاستغلالها لأغراض غير مدنية. الأقمار "المحصنة" ▪️ وبما أن بعض الدول بدأت بخطط لاستهداف الأقمار الصناعية، فإنه قد يدفع* نفس الدول ودول أخرى كبيرة أيضا، الى تزويد أقمارها الصناعية في المستقبل بتقنية التشويش لتضليل الصواريخ التي تقترب منها لاستهدافها فتعمل على حرفها عن مسارها أي تعميتها وجعلها تهيم في الفضاء بعيداً عن أهدافها. وكذلك بتزويدها بحماية من بعض أنواع التشويش التي قد تستهدف مكوناتها الإليكترونية الحساسة وبالتالي حماية مهماتها التقليديه. خلاصة القول ▪️ ان ما نريد قوله هو ان المستقبل قد يحتكره بشكل كبير المجال الالكتروني بتقنياته وفروعه المختلفة خاصة فيما يعرف بالذكاء الاصطناعي، ليسيطر على مجالات أخرى كثيرة لا سيما الطب (الطبيب الآلي وتشمل الاختبارات الذاتية التي قد تشكل نسبة كبيرة من عمل زيارة الطبيب في المستقبل)، ومجال البناء (تقنية طباعة ثلاثية الأبعاد والتخطيط بتغذية الأجهزة بالمعطيات)، وفي المجال العسكري (الجند الآلي يشمل الدرون ايضا فضلا عن التشويش الالكتروني والتشويش المضاد المعتمد على المجسات او المستشعرات) وغيرها من مجالات قد يقل فيها توظيف الإنسان ليجد نفسه مضطراً للعمل في مجاله "الطبيعي" الذي يناسب عقله وهو الإبداع وإيجاد الحلول والبدائل، حيث أن عقل الإنسان اليوم يتم تشغيل جزء بسيط منه فقط وفي مجالات تسخره بحيث يعمل بطريقة مبرمجة لا تشغل خلايا كثيرة فيه مما يتسبب بضموره أو ضعفه على المدى البعيد . ▪️ فالأمية في هذا المجال قد تنسحب على واقع كل من يتجاهله ولا يعمل محو اميته بدراسة مبادئه خاصة طلاب المستقبل القريب الذين يتعين عليهم مواكبة تطوره. ــ...........ــ راجي
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#284
24-11-21, 09:55 PM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
صُناع الاحداث ـ➖〰️➖〰️➖ـ الناس كما قالو ثلاثة: أناس يصنعون الأحداث, وأناس تصنعهم الأحداث, وأناس يتفرجون عليها. أما الذين يصنعون الأحداث بإتقان فلسان حالهم كما يعبر عنه الشـاعر (¹) قائلا: القول نَصْدُقه والفعل نُخْلِصه فيقتنع جَهرة راء ومســتـمــعُ يقودنا نحو درب الحق في جَلد الصبر والزهد والإيمان والورعُ كالصخرة الكبرى لا نأبَه بضاربنا ولا يصيبنا عند الكربات جَزع ان الثبات على الشدائد دَيدَننا* والصبر منذ الصبــا فيها لنا طبع إنا نَحيى (2) لكي تعلو مبادئنا ويبقى مـن بعدنا صوتها مرتفع ُ لا نرهب الموت بل نغشى مواقعه ولا يردنا عن سد العِدَى طمع قل للمنايا إذا جاءت مهاجمة سيان عندنا من تُفني ومن تضعُ فمن مشى قبلة الفردوس عامرة ومن بقوا فلدين ربهم شيعُ تمضي الأيام وقد تأتي محاسبة للظالمين و للذين قد خدعوا فلا يحسبوا فتنهم للغير يرهبنا فلطالما غلب الحليم والضُرع المرامي ▪️ إن كثيرا من المواضيع التي نكتبها نرنوا من وراءها ان يتفكر القارئ ويتساءل من أية فئة يكون. إذ أنه عندما يتناول الانسان مواضيع تخص مختلف المجالات العلمية, عليه أن يترك فصحة أو مساحة للخيال بين كلماته للقارئ أو المتلقي ولا "يجبره" أو يعوده على تلقي الأفكار والحلول الجاهزة التي تجعله يشعر بأنه لم يشارك في سردها ولو بالتعبير عن ما ي ختلج في صدره أو المبادرة في البحث عن حل لعثرة ولو كانت في حبكة لغوية بين السطور تُوجِد مصطلحا مستحدثا يؤدي*الى التجديد أو جملة تستفز فيه ملكة النقد البناء ، وبالتالي المشاركة في صنع حدث ما وان كان بسيطا.، فالصغائر المتراكمة بمرور الزمن هي التي تشكل الأحداث المتعاقبة كما تصنع قطرات المطر الصغيرة الانهر والبحيرات . التطور بالمشاركة ▪️فكل يتشجع ليدلي بدلوه في بحر أفكاره ليصطاد منها اللآلئ، وبهذه الطريقة يتم تطوير ملكة الإبداع أو الإقناع أو معذرة الى ربنا وهو الأهم ، تشبها بالكرام او بالفئة الناجيه التي أمرت بالمعروف ونهت عن المنكر فخلد الله ذكر فعلها الحسن ونجاها من المصير الذي طال الفئتين الأخريين الإهمال في الذكر للفئه التي فضلت ان تقول كما ورد في ذكره الحكيم ((لِمَ تعظون قوما الله مهلكهم …)) ، والهلاك للفئة الظالمة التي لم تنتصح. ﴿وَإِذۡ قَالَتۡ أُمَّةࣱ مِّنۡهُمۡ لِمَ تَعِظُونَ قَوۡمًا ٱللَّهُ مُهۡلِكُهُمۡ أَوۡ مُعَذِّبُهُمۡ عَذَابࣰا شَدِیدࣰاۖ قَالُوا۟ مَعۡذِرَةً إِلَىٰ رَبِّكُمۡ وَلَعَلَّهُمۡ یَتَّقون، فَلَمَّا نَسُوا۟ مَا ذُكِّرُوا۟ بِهِۦۤ أَنجَیۡنَا ٱلَّذِینَ یَنۡهَوۡنَ عَنِ ٱلسُّوۤءِ وَأَخَذۡنَا ٱلَّذِینَ ظَلَمُوا۟ بِعَذَابِۭ بَـِٔیسِۭ بِمَا كَانُوا۟ یَفۡسُقُونَ﴾ ـــــــــــــــــــــــــــــ * هامش : (1) هذه الأبيات من قصيدة تعود لنظم شاعر من القرن الأفريقي مع بعض التصرف في بعض كلماتها لتناسب تغير بعض مفاهيم الناس عبر عقود من الزمان . (2) كانت الكلمة في الأصل نموت فتم تحويرها إلى نحيى لكون من ينال الشهادة من أجل المبادئ السامية لا يقال عنه بميت ، بل أحياء عند ربهم يرزقون. ــ........ــ راحي
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#285
25-11-21, 03:19 AM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
الأناقــــــــة ـ➖〰️➖ـ قليلا من التواضع ▪️ لا شك أن لكل واحد منا مؤهلات ومجالات يتقنها أكثر. وان الله العدل وزع الارزاق بين عباده بما يناسبهم ومنها القدرات والمواهب والجمال بانواعه خاصة عندما يزجيه التواضع ولو كان قليلا. *لست خبيرا ولا أدعي إلماما كبيرا بمجال الاناقة، لكنني اعرف فيه بعض الأمور التي لو وددت ان يشاركني أحد غيري بالاطلاع عليها ولا اقول معرفتها ، لكان عن طريق الكتابة التي احاول اتقانها بتواضع. وكل شيء يزينه التواضع يكون أجمل.* لأن مبدئي في مجال المعرفة يحثني على القول ان غيري أعلم مني بشيء او بأشياء حتى في المجال الذي اعتقد انني اتقن الشيئ الكثير فيه أو منه، لذلك تراني اتعلم حتى من ابنائنا الصغار فضلاً عن آبائنا الذين بلغوا من العمر عتيا وخالطوا الكثير من البرية. نقل المعرفة ▪️ وما اردته في هذا المجال هو كما اسلفت طرح ما اعرفه بطريقة ربما لا تمكن الظروف اصحاب الخبره لفعله. *فليس كل من علم شيئا يستطيع توصيله للناس بالطريقة المناسبة فللظروف احكام، كما يقال. لكن لا شك ان هناك تدريب يؤهل من لا يعرف لكي يعرف، ومن يتردد أن لا يتردد فيتجرأ ويقدم إلى ما كان يخشى منه، مختارا الطريقة التي تناسبه ومستفيدا من تكرار التجارب وتعددها أكثر وفي اكثر من شيء أثناء التدريب أو العمل حتى تؤتي جهوده ثمارها، خاصة لمن يفكر بعقلية تجارية مستغلا مهاراته للاستفادة منها في مجال الأعمال . فهناك من يملك الجرأة ليعمل دون ان يعلم، فيتعلم بالممارسة يتخللها الصواب والخطأ، وهناك من يتعلم ثم يعمل مستفيدا من تجارب الآخرين فتقل أخطائه. تصحيح المفاهيم *▪️اناقة الرجل لا يجب استهجانها اعتمادا على القول انها تخص النساء فقط. فالرسول صلى الله عليه وسلم كان يهتم بمظهره. وفي القرآن توجد آيات تحث على ذلك خاصة في بعض المناسبات عند الصلاة في المسجد مثلا: {يا بني آدم خذوا زينتكم عند كل مسجد} وهناك الكثير من العلماء في الماضي ممن كانوا يهتمون بمظهرهم كما يهتمون بمخبرهم لا سيما بأناقة عقولهم التي كانوا يحرسون على تزيينها بلباس العلم والتقوى. (١) يمكن النظر الى الرابط في الاسفل او في نهاية هذا الموضوع لمن أراد المزيد عن اناقة العلماء . ▪️ وعندما تطول مقدمة موضوع ما والتي لابد منها احيانا ، يكون الإلحاح قد بلغ أوجه أكثر للولوج إلى الموضوع نفسه ، فهلم بنا إلى ذلك. الأسلوب أو النمط ▪️ ليس من الضروري ان يكون الانسان يملك ملابس كثيرة أو يكون مسرفا فيكثر الذهاب لتسوق ملابس جديده وعلى حسب ما تأتي به الموضة لكي يبدو انيقا.* اهم شيء ان يحسن اختيار ما يناسبه عندما يشتري، ويحسن ايضا استعمال ما لديه بتنسيق الالوان والاشكال وفي الاماكن والاوقات المناسبه. فما يناسب في الأفراح مثلا قد لا يناسب في الأتراح على حسب أعراف الناس، وما يناسب في الصغر قد لا يناسب عند الكبر وإلا بدا الانسان كمستهتر أو متصابي.* الألوان ▪️ عالم الالوان واسع ويتوه من يتوغل فيه دون دليل مرشد. لكن بشكل عام يحبذ أن يتجنب الإنسان الألوان الشاذة والفاقعة التي تلفت الأنظار إليه فتبديه كمهرج أو كأنه عَلم في زحمة ميدان رمسيس كما قال احد الاخوه يوماً عن بعض الملابس وبالاحري عن ألوانها هناك. ▪️ اللون الأسود يقال عنه سيد الألوان وقد يكون مناسبا أيضا لبعض الاجسام الممتلئه لتبدو أنحف. فضلاً عن أنه يعطي من يحسن استعماله انطباع بالرزانة والوقار. اللون الأبيض *▪️انه لون جميل يناسب في كثير من الحالات والأوقات خاصة في فصل الصيف لأنه عاكس لاشعة الشمس ولا يختزن حرارتها كما يفعل اللون الأسود. يتميز اللون الأبيض بأنه يدخل في النفس البهجة والارتياح لذلك كثيرا ما يستخدم في المستشفيات رغم انه لا يتحمل الغبار ويحتاج إلى عناية مستمره . الاشكال والاطوال ▪️ إذا كان الشخص يتسم بطول فارع فالخطوط الأفقية المكونة من لونين أو أكثر في القمصان أو الملابس بشكل عام هي أكثر ما تناسبه حتى يبدوا "معقولا" في طوله للناظرين إليه. أما من يتسم بقصر في طوله فالخطوط الطوليه المطبوعة بالألوان على الملابس هي أكثر ما تناسبه ليبدوا اكثر طولا للناظرين إليه أيضا. ربطة العنق ▪️ اذا كان الانسان يتسم برقبة قصيرة فيحبذ أن لا يستعمل ربطة العنق، ومن يحب استعمالها يستبدل الأنواع التقليدية او الكلاسيكية منها بأخرى مناسبة لا تشد على الرقبه أو أن تكون مرسومة على القميص نفسه. وتجنب استعمال الوشاح والبلوزات التي تعلوا ياقاتها لتغطي العنق خاصة إذا كانت الرقبة عريضة مع القصر . ▫️ويفضل اختيار القمصان ذات الياقة القصيرة وغير مقواة بالبلاستيك أو بغيره أي ان تتميز باللين. واليوم توجد في الأسواق خيارات عديدة في هذا الشأن. نوعية الملابس ▪️ الملابس القطنية تسمح مساماتها بالتهوية لذلك هي المفضلة خاصة للملابس الداخلية وايضا للملابس الخارجية بشكل عام لكن في البلاد الحارة لأنها تمتص العرق ولا تنبعث منها الروائح.* ▫️ أما الملابس الصوفية تفضل في البلاد الباردة التي عادة ما تنخفض فيها الحرارة شتاءً الى ما دون الصفر، لأن العرق الذي يتسرب إليها لا يبرد وبالتالي لا يسبب الشعور بالبرد للجسم فيحفظ حرارته. ملابس الرجال والنساء ▪️ احيانا عند شراء الملابس يختلط الأمر على بعض الرجال فيبتاعون بعض انواع الملابس و يرتادونها فيما بعد ظنا منهم أنها تخص الرجال وقد يصادف أن ينبههم الى ذلك بعض من يهمهم أمرهم ويضحك عليهم بعض من يجهل ان الجميع يمكن يتعلم بعد جهل وقد يصبح الأفضل . ▫️ ولمعرفة ذلك قبل الشراء، هناك بعض الطرق منها كالالوان وموضع أو موقع الازرار والسحابة (السستة) في بعض الملابس كالقميص والبنطال والجاكيت. ففي الملابس الرجالية يكون موقعها في الجهه اليمنى والعكس صحيح. ▫️ ويفضل أن نسأل أيضا أصحاب المحل ومن له معرفة في ذلك، من اجل مزيد من المعرفة فيما يخص هذا. فقليل من التواضع قد يجنبنا الكثير من الإحراج . ــــــــــــــــــــــــــــــــ * هامش : (١) https://www.aljazeera.net/turath/202...A6%D9%85%D8%A9 ــ........ــ راجي
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#287
31-01-22, 01:37 AM
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
رد: مقالات ومآلات....
وبورك فيك استاذي الفاضل أسد
ولك مني كل التحايا والتقدير لحسن ظنك بي شكرا لك
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#288
31-01-22, 02:42 AM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
تاريخ فيروس كورونا المستجد
ا➖〰️➖〰️➖ا واقع ▪️ انواع فيروسات الكرونا معروف وجودها منذ زمن ولم يتم اكتشافها منذ اواخر 2019 فقط كما يعتقد البعض، فالفيروسات السابقه من هذا النوع كان يقتصر وجودها عند بعض الحيوانات ما عدا المتحور السابق منها والذي عرف بمتلازمه الشرق الاوسط التنفسيه. الجديد؟ ▪️ان ما تم اكتشافه في مدينه "ووهان" الصينبة في ذلك الوقت بالتحديد، هو ذلك المستجد منه والذي اطلق عليه "كوفيد-19" بدلا من الفيروس الصيني او متلازمه "ووهان". وهذا النوع يعتبر طفرة متحورة لاستطاعته الانتقال من الحيوان إلى الانسان ومن الانسان للانسان. تسائل ▫️ لكن السؤال الذي يجب ان يطرح نفسه هو : هل بالفعل لم تكن طفرة هذا النوع "المستجد" من الفيروس موجودا من قبل في جسم الإنسان كحاضن له ولو بصور أخرى مسببا اعراض تعتبر "خفيفة" ، ام أن اكتشافنا له هو المستجد؟ ▪️ هناك قاعده منطقيه يتعلمها الانسان من الواقع مفادها : ليس كل ما لم نكتشفه، يعني بالضروره لم يكن له وجود. دراسات ▪️ بعض الدراسات تحدثت عن اكتشافها اثار لفيروس كورونا المستجد في بعض العينات التي اخذت من بعض الحوامل في النرويج ف ي اواخر 2019 ! https://www.vg.no/nyheter/innenriks/...drer-historien ▫️ فهل تلك العينات هي نتيجة لوجود فعلي لذلك النوع من الفيروس ام نتيجة وجود لقاح غير متداول يعتمد على تقنية الـ RNA, تم التطعيم به فئة خاصةً من الناس؟ ▪️ ودراسات أخرى كانت تعيد امر انتشار الفيروس الى ما قبل هذا التاريخ بعدة شهور. ▪️ الامر قد لا يعتبر مستغربا اذا ما علمنا انه في اوائل واواسط 2018 كان هناك من الناس في أكثر من دولة، من يشتكي من اعراض مماثله لاعراض فيروس كورونا المستجد، وكان يقول البعض منهم اننا لم نرى قط من قبل، مثل هذه النوعيه من اعراض "الانفلونزا". ▫️ وربما كان البعض أيضا ضحيه لهذا المرض الغريب (قضى نحبه) وهو يحسب انه مجرد انفلونزا موسميه شديدة الأعراض . دراسات موسعة ▪️ وقد تحتاج الدوائر البحثيه في اكثر من بلد في العالم، العودة الى المخزونات القديمة لعينات الدم ، لتجري عليها فحوصات الاجسام المضاده Antibody test او بما يعرف بـ ELISA serological test (IgG) ▫️ و بالمسح الميداني ربما يمكن اقتفاء اثره اذا ما كان مسربا أو تسرب من بعض المعامل او من المخزون الحربي للاسلحه البيولوجية التي تحتوي على اخطر الاحياء الدقيقه المسببه للامراض. تفسير فرضي ▪️ التفسير قد يكون في عدة فرضيات أهمها ان فيروس كورونا المستجد وصل الى ما هو عليه أو بالاحرى الى ما كان عليه في أواخر 2019، بعد مروره بأحد أو بعدة مراحل من التحورات السريعة او البطيئة، لكن وجوده الحقيقي على ساحة الانتشار كوباء غير معلن، قد يعود إلى عدة سنوات قبل اكتشافه في مدينه "ووهان" . ▫️ علما ان الفارق الزمني بين فيروس "ووهان" والمسمي ب "كوفيد 19، وسلالته الاخيره "اوميكرون" التي لا تشبههه كثيرا هو ما يقارب ثلاث سنوات. فإذا كان ذلك كذلك، اي اذا كان قد اخذ ثلاث سنوات ليبلغ الى هذه الدرجة من التحورات المتعددة، فكم من الزمن استغرق من قبل حتى يبلغ إلى مرحلة كوفيد ١٩؟ ▪️ واذا كان هناك اختلاف كبير بين تركيبة جينوم كوفيد-19 وجينوم اوميكرون الى درجه عدم التشابه الكبير بينهما، فهل عدم اكتشافه قبل ديسمبر 2019 يعود الى عدم توفر الشبه الكبير بين سلالاته السابقه غير المكتشفه معمليا؟ ▫️ وهل هذه الطفرة تعتبر تطور طبيعي ام انها تطوير غير طبيعي لمتلازمه الشرق الاوسط النفسية SARS ؟ ▪️ المقصود هنا بغير الطبيعي هو اذا كان تم تطويره على مراحل زمنية في المعمل وتجريبه خارجه، من سلالات سابقة. (عزل الماده الوراثيه للسلالات وادخال التعديلات على فيروس يمكن التعامل مع حجمه عن طريق ميكروسكوب الكتروني يُسَهل من الوصول إلى مكوناته الجينية - الحمض الريبوزي النووي) ▫️ بمعنى ان ما تم تسجيله في مكتب حقوق الملكيه الفكريه (براءات الاختراع) في أمريكا عام 2015 برقم : US-10130701-B2 فيما يخص فيروس كورونا الذي يصيب بعض الحيوانات، قد يعزز نظرية إمكانية التلاعب في الجينوم (الماده الوراثيه) لفيروسات مشابهه لتهاجم خلايا الانسان كما تفعل بخلايا بعض الحيوانات مثل ما يفعل اليوم فيروس كوفيد ١٩، بخلايا الإنسان ؟ هذا بغض النظر عن القول المتداول ان باريس متورطة أيضا في تطوير مثل تلك الانواع من الفيروسات. ▫️ علما ان كثير من الشركات الغربية خاصة الأمريكية منها تستخدم الصين كقاعده صناعيه لمنتجات كثيرة لا سيما في تصنيع الأدوية وتطوير اللقاحات. وان أمريكا تعتبر اكثر دول العالم تسجيلا لبراءات الاختراع، اما الصين فاكثرها تصنيعا لها. تدقيق ▪️مثل هذه التساؤلات وغيرها هي التي تدور في أذهاننا عن هذا الوباء، فتطفح بها تصوراتنا عنه في ساحات هذا العصر، لكن لا بد من بذل جهد كبير للتقصي قبل تكوين تصور ما واطلاق الأحكام على جهة بعينها ومهما كانت، فكما احد المتقصين عن هذا هذا الوباء المستجد: يمكن أن يكون تدقيق الحقائق مفيدًا بالفعل ويمكننا جميعًا القيام بدورنا للتحقق من معلوماتنا قبل مشاركتها على وسائل التواصل الاجتماعي. انتهى. ـــــــــــــــــــــــــــــــ * هامش: ▫️ ان الخفايا المتعلقه بالصحه والطب يتم سبر اغوارها بطب الحكمة قبل اجراء التحاليل المعمليه والفحوصات الاكلينيكيه التي غالبا ما تُستخدَم لقطع الشك باليقين. فظن الباحث او الطبيب أسبق في تكوين رؤيا مجملة عن عارض صحي قبل إجراء أي دراسة عملية في الأمور التي يكون فيها لبس . ـ........ـ راجي
أسد من ورق معجب بهذا.
|
|
#289
06-02-22, 08:50 AM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
▫️ الإحتفاظ بالأسرار ▫️ ـ➖〰️➖〰️➖ـ اللوم ▪️ حينما تعاتب ابنك على كل صغيرة وكبيرة أخبَر بها عنه اخاه أو ابن خالته أو ابن عمه، سوف يكون ضعيف الشخصية وانطوائي لا يتكلم مع احد، خوفا من أن يتسرب منه شيئا انت تعتبره من الأسرار العليا للمنزل، وهو في الحقيقة قد يكون شيء لا يستحق كل هذه الجلبه. الحل ▪️ إذا عندك ما تعتبره من الأسرار احتفظ به لنفسك، ولا تُخبر به طفلك حتى لا تحمله ما لا يحتمل خاصة عندما توبخه حين يخطئ ويخبر "بسرك" أحدا. ▪️ وقد قالوا : حفظ السر.. ثقيل. ▫️ فإذا كان كذلك على الكبار فكيف يكون على الصغار؟! ـ........ـ راجي ▪️ وقفة تربوية ▪️
|
|
#290
06-02-22, 09:05 AM
|
||||
|
||||
|
رد: مقالات ومآلات....
▫️ الطهر ونقيضه ▫️ قل ▪️ ان يكون الإنسان طاهرا (١) بين غير الأطهار، لخير له من ان يكون غير طاهر بين الأطهار. ولا تقل ▪️ ان تكون طاهرا بين الانجاس (٢) ، لخير لك من ان تكون نجسا بين الأطهار. توضيح ▪️ الفقرتان تحملان نفس المعنى لكن الأولى الفاظها اقل حدة على الأسماع، خاصة عند الخطاب العام وأقل تنفيرا. وفيها أيضا اسلوب غير مباشر. بينما الثانية فيها اسلوب مباشر "مؤثر" كأن الخطيب يشير بأصبعه الى الشخص الذي يخاطبه. وليس لائقا استخدام حركة الايدي والراس كثيرا عند القاء الخطاب. فالخطاب الهادئ اكثر فعاليه في توصيل مضمون الرساله. ▫️ وكلما كان الخطاب اقل فظاظة كان اقل تسببا في انفضاض الناس من حول المخاطب/الخطيب. هذا اذا كان ممن يهمه ان لا يجافيه المغاضبون من الناس او المتسرعون في الحكم عليه. ــــــــــــــــــــــــــــــــ * هامش: (١) الطهر مقصود به النظافة. بالرغم من ان يكون الإنسان نظيفا بين من هو غير كذلك فيه معاناة. هذا فيما يملك الإنسان التحكم فيه ولا يشمل فيما لا يملك الإنسان فعل شيئ تجاهه كالمرض القاهر الذي يعجز الصناديد والأنبياء. (٢) النجس مقصود به الاتساخ. ـ...................................ـ 🎙️ فن الخطاب الإعلامي 🎙️ راجي
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 39 ( الأعضاء 0 والزوار 39) | |
|
|
| راديو قصيمي نت | مطبخ قصيمي نت | قصص قصيمي نت | العاب قصيمي نت |
العرض العادي
